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Cuento: El maestro y su discípulo

Nivel B2

 

 

 

Las parábolas de “El maestro y su discípulo” son cuentos  desencadenantes de debates y de tertulias, en las cuales el vocabulario se reutiliza varias veces.

Parábola 1: Las palabras

1-Escribe en los espacios en blanco las palabras adecuadas.

   Sepultémoslo     alguien     casa     maestro     hablando     malevolencia     contarme     necesidad     olvido     verdad   

 

El joven discípulo de un sabio filósofo, fue en su busca y llega a la  _______________ . Entonces le dice:
-Maestro, un amigo estuvo ______________ de ti con ______________ .                                                                      
-¡Espera! -lo interrumpe el _______________-. ¿Hiciste pasar por las tres rejas lo que vas a ____________?
-¿Las tres rejas? -preguntó su discípulo.
-Sí. La primera es la ____________ ¿Estás seguro de lo que quieres decirme es absolutamente cierto?
-No. Lo oí comentar a unos vecinos.
-Al menos lo habrás hecho pasar por la segunda reja, que es la bondad. Eso que deseas decirme, ¿es bueno para _____________?
-No, en realidad no. Al contrario…
-¡Ah, vaya! La última reja es la _____________. ¿Es necesario hacerme saber eso que tanto te inquieta?
-A decir verdad, no.
-Entonces… -dijo el sabio sonriendo-, si no es verdad, ni bueno ni necesario, ______________ en el _______________.

 Ejercicios:
1-¿Con qué palabras identifica al gurú?
2- ¿Cómo sigue el diálogo?
3- ¿Qué sucede después?
4- Encuentra los verbos imperativos
5- ¿Qué reemplaza el COD
  • Lo oí comentar a unos vecinos.
  • -¡Espera! -lo interrumpe…
  • Al menos lo habrás hecho pasar…

 

2-Escribe en los espacios en blanco las palabras adecuadas

Parábola 2: La casa de la playa

Orilla, muchas, atención, revuelto, inmensa, intrigado, cerraba, frecuentemente, pública, dejara, absurdo, paso, movimientos, perdidas, arrastra, justamente,

Un hombre muy sabio, todos los días, al despuntar el sol, salía a pasear por la _______ del mar. Era mayor y caminaba lentamente. Llegaba hasta dónde la playa dejaba de ser ________. Allí se erigía una  ________  casa que llegaba hasta el mar impidiéndo continuar el _______. Una mañana a lo lejos el filósofo vio una imagen que no comprendía muy bien. Una niña, descalza y de cabello ________ caminaba , se agachaba, y levantándose rápidamente miraba el mar. Apartir de ese día, la escena repetió ____________, casi todos los días

____________ una mañana, se acercó sigilosamente, para que la niña no _______ de hacer esos gestos, que tanto le llamaron la __________. A medida que se acercaba, comprobaba la belleza de sus ___________, y una cierta premura que cesaba cuando se acercaba a la barrera que le ________ el paso. Ese día se encontraron frente a frente.

-¿ Qué haces niña?
– Recojo las estrellas de mar que ________, se quedan en la playa y el sol las quema.
-¿Pero no ves la inutilidad de lo que haces? En estas orillas el mar __________ miles de estrellas, y tú empleas tu tiempo en algo tan __________… Nunca podrás salvar a todas,salvo a unas pocas. No pierdas tu tiempo.
-Perdone señor, ___________ no tengo tiempo: el sol está muy fuerte y el calor las secará y morirán. Sí, es cierto son _________ – dijo recogiendo suavemente a una. Cuidadosa la arrojó al mar- esa ya se salvó y mi gesto le ha cambiado su vida para siempre.

 Ejercicios:

1- Explica la historia con tus palabras.

 

Clase creada por Andrea Gavio

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