Nivel B1
La leyenda del Espantapájaros es para ver y trabajar en clase o desde casa, de forma grupal. Cada grupo puede exponer, ante el resto, la respuesta más elaborada que crea tener. Se puede debatir oralmente, o escribir un sencillo párrafo argumentando a favor o en contra.
Ejercicios
1- ¿Qué sentía el espantapájaros en su trabajo?
2- ¿En qué momento cambia su vida?
3- ¿Qué pasó con su patrón?
4- ¿Cuál es la decisión del pueblo?
5- ¿Quiénes lo quieren ayudar?
6- Escribe un pequeño texto inventando otro final.
7 – Anota cinco palabras en cada columna que sean dichas o vistas en el video
Animales – Adjetivos – Verbos – Sustantivos
8 – Producción oral, eres un(a) papá/mamá que le explica a su hijo por qué
- no está más el espantapájaros
- los cuervos graznaban
- se quemó el granero
9- Vocabulario
La palabra ESPANTAPÁJAROS es una palabra compuesta por el verbo espantar y el sustantivo pájaro. ¿Qué otros ejemplos de palabras compuesta conoces?
Sacacorchos, abrelatas, guardabarrera, picapedrero, bienestar, sacadientes, buscavida, claroscuro, fotocopia, razcacielo, paragua, contraluz.
Clase creada por Andrea Gavio
2 respuestas
Cual es el menaje de esta leyenda
¿El mensaje? Yo diría que hay mínimo dos puntos de vista.
1– la discriminación Los pájaros
2– los prejuicios de todo el pueblo
Cordialmente
Andrea